Wspaniały i potężny jest język rosyjski. W jakim innym języku to samo słowo może wyrażać różne znaczenia, w zależności od ustawienia przecinka? A w języku rosyjskim takie zjawiska są bardzo powszechne. Weźmy na przykład słowo „znaczy” – oddzielający je przecinek informuje nas, że jest to słowo wprowadzające.
„Tak” to słowo wprowadzające
Słowa wyrażające stosunek mówcy do tego, co mówi, są oddzielone przecinkami. Nazywa się je wprowadzającymi, ponieważ nie są bezpośrednio związane z tym, o czym jest zdanie. Takie słowa wyrażają pewność autora, niepewność co do wiarygodności prezentowanych informacji, ich źródła, porządku myśli autora, jego apelu do rozmówcy.
Słowo „znaczy” pomaga mówcy w logicznym budowaniu myśli. Można go również zastąpić synonimami „dlatego”, „tak”, „tak”. Sprawdzanie przecinków w tym przypadku jest bardzo proste: jeśli słowo można pominąć, a znaczenie zdania się nie zmienia, to wstawia się przecinki.
Przykłady użycia słowa wprowadzającego "oznacza" na początku zdania
Podajmy zdania, w których po wyrazie „oznacza się” przecinek, w których to słowo lub jego synonimy powinny znajdować się w samympoczątek:
- Więc nie idziesz dzisiaj do szkoły?
- Więc lekcje są dzisiaj odwołane?
- Więc nie dostałeś pracy domowej?
- Dziś jestem całkowicie wolny.
- Więc weź swoją kurtkę i idź do domu.
- Dlatego będziesz miał czas, aby dostać się na stadion.
- Więc wkrótce będziesz wolny.
- Więc poczekajmy.
- W związku z tym musi zostać przerobiony.
- Weź się w garść, pomyśl.
Jak widać na tych przykładach, znaczenie zdań nie jest do końca jasne. Dzieje się tak, ponieważ słowo wprowadzające „środki” wyraża związek efektu. Oznacza to, że potrzebuje kontekstu. Rozważ te przykłady.
Słowo wprowadzające "oznacza" w środku zdania
W takich przypadkach należy pamiętać, że przecinek przed słowem „oznacza” i jego synonimy są również umieszczane, to znaczy, że to słowo jest podświetlone po obu stronach:
- Zajęcia są dzisiaj odwołane, więc nie będziesz dzisiaj chodził do szkoły?
- Szkoła jest poddana kwarantannie od dzisiaj, więc lekcje są odwołane.
- Dzisiaj nie było zajęć, więc nie dostałaś pracy domowej.
- Nie dostaliśmy pracy domowej, więc dzisiaj jestem całkowicie wolny.
- Jeśli już skończyłeś pracę, weź kurtkę i idź do domu.
- Zostałeś zwolniony wcześniej, więc będziesz miał czas, aby dostać się na stadion.
- Dzisiaj jest skrócony dzień, więc wkrótce będziesz wolny.
- Mama wkrótce nie wróci, więc poczekamy.
- Masz dużo błędów w swojej pracy, dlatego musisz to powtórzyć.
- Ukończyłeś zadanie zbłędy, więc zbierzcie się, pomyśl.
Sprawdzanie przecinków
Przypomnij sobie, że umieszczanie przecinków w słowach wprowadzających jest sprawdzane przez ich pominięcie:
- Zajęcia odwołane dzisiaj, czy idziesz dzisiaj do szkoły?
- W szkole odbywa się przykładowy egzamin, lekcje zostały dzisiaj odwołane?
- Dzisiaj nie było zajęć, nie przydzielono Ci zadania domowego.
- Nie dostaliśmy pracy domowej, jestem dziś całkowicie wolny.
- Jeśli już skończyłeś pracę, weź kurtkę i idź do domu.
- Zostałeś zwolniony wcześniej, będziesz miał czas, aby dostać się na stadion.
- Dzisiaj jest skrócony dzień, wkrótce będziesz wolny.
- Mama wkrótce nie wróci, będziemy czekać.
- Masz dużo błędów w swojej pracy, musisz to powtórzyć.
- Ukończyłeś zadanie z błędami, weź się w garść, pomyśl.
Jak widać, całkiem możliwe jest usunięcie tego wprowadzającego słowa ze zdania bez narażania jego znaczenia. Znak interpunkcyjny jest nadal obecny, w takich przypadkach oddziela proste zdania jako część złożonych. Przecinek nie ma nic wspólnego ze słowem „oznacza”.
Nie wprowadzający
Słowo „oznacza” jest oddzielone przecinkami lub nie. Rozważ warunki, w których nie są wymagane znaki interpunkcyjne. Po pierwsze musi to być orzeczenie, a wtedy nie da się go usunąć bez uszczerbku dla znaczenia wypowiedzi, a po drugie można zadać mu pytanie z podmiotu, z niego pytanie jest podnoszone do słów zależnych.
Na przykład:
- Rodzina (co to robi?) oznacza (dla kogo?) dlawszystko.
- To nic nie znaczy (prawda?)
- Coś tak (co oznacza?) oznacza.
- Jego słowo ma wiele (co znaczy?) znaczą.
We wszystkich tych zdaniach słowo „oznacza” nie zawiera przecinka.
Praca z tekstem
Powiedzmy, że musimy wypisać liczbę zdań, w których słowo wprowadzające „oznacza” jest oddzielone przecinkiem:
1) Babcia bardzo kocha muzykę, ale jej kariera pianistki jakoś nie wyszła. 2) I z całych sił stara się zrobić z Aloszy muzyka. 3) A marzenie o zobaczeniu wnuka jako sławnego artysty wiele dla niej znaczy. 4) Odkrywa, że Aleksiej wygląda nawet jak młody Paganini.
5) Nikt w rodzinie nie zna osobiście tego słynnego skrzypka, ale tata ośmiela się powiedzieć, że miał czarne oczy i szczupłą, bladą twarz otoczoną gęstymi włosami. 6) Alyosha jest pucołowata, rumieniec, niebieskooka i jasnowłosa. 7) Tak więc nie ma całkowitej zbieżności znaków zewnętrznych. 8) Ale babcia uparcie upiera się, że podobieństwo tkwi w głębi oczu i świecą z taką samą inspiracją u jej wnuka, jak u słynnego Włocha. 9) Tylko ona to widzi. 10) Cała reszta stwierdza, że w oczach chłopca panuje całkowity spokój, który czasami tylko nieznacznie miesza się z przebiegłością.
11) Kariera muzyczna wnuka wciąż nie jest ustawiona, a babcia, aby jakoś oderwać się od wszystkiego, decyduje się na sztuczkę. 12) Pewnego dnia odpowiada na pytania z koncertu zagadek i wysyła list do redakcji w imieniu swojego wnuka. 13) A kilka dni później spiker ze zdziwionym głosemogłasza przez radio, że uczeń drugiej klasy odpowiedział poprawnie na jedenaście z trzynastu pytań, co oznacza, że zajmuje drugie miejsce w quizie muzycznym. 14) Ponadto zauważa, że odpowiedzi dziecka nie są dziecinnie szczegółowe i mądre, co wskazuje, że w jego szkole muzyka jest nauczana na najwyższym poziomie.
15) Ale w rzeczywistości w szkole Aloszy w ogóle nie uczono muzyki: nie mogli znaleźć inteligentnego nauczyciela w żaden sposób. 16) Ale po zwycięstwie Alyosha w konkursie muzycznym musiałem go natychmiast znaleźć. 17) W końcu inni zaczęli błagać o wymianę doświadczeń. 18) „Jeśli masz takich uczniów, którzy odnoszą sukcesy, oznacza to, że masz doskonałych nauczycieli muzyki”, powiedzieli dyrektorzy miejskich instytucji edukacyjnych dyrektor szkoły Alyosha, „nie bądź chciwy, dziel się”.
19) Babcia Alyoshy ucieszyła się: oznacza to, że jej pomysł przyniósł korzyści, nawet jeśli nie jej wnuk, ale przynajmniej ktoś zostaje świetnym muzykiem z jej bezpośrednim udziałem.
Prawidłowa odpowiedź brzmiałaby: kiedy słowo wprowadzające "oznacza" przecinek jest umieszczony w zdaniach 7, 18, 19.
