Jak wiesz, każde doświadczenie, ruch lub wrażenie osoby w taki czy inny sposób tworzy pewien ślad, który może utrzymywać się przez bardzo długi okres czasu. Ponadto pod pewnymi warunkami może się ponownie zamanifestować, a zatem stać się podmiotem świadomości. Czym jest pamięć? Czy rodzaje, funkcje i ich główne właściwości są w jakiś sposób powiązane? Jak dokładnie? Na te i inne nie mniej zabawne pytania można odpowiedzieć w trakcie zapoznawania się z materiałami artykułu. Wskazane byłoby najpierw bezpośrednie rozważenie koncepcji.
Pamięć, funkcje pamięci
W uproszczeniu pamięć można zdefiniować jako zapisywanie (odciskanie), utrwalanie, a następnie rozpoznawanie i, jeśli to konieczne, odtwarzanie śladów doświadczenia z przeszłości. Tak ciekawy schemat pozwala gromadzić informacje bez utraty starych informacji, umiejętności, wiedzy.
Z naukowego punktu widzenia pamięć jest funkcją przetwarzania informacji o bodźcach. To najbardziej złożony proces mentalnynatura, która zawiera kilka powiązanych ze sobą procesów orientacji prywatnej. Zatem wszelkie utrwalenie w odniesieniu do umiejętności i wiedzy należy przypisać aktywności pamięci. Jakie problemy, odzwierciedlające kategorię, cechy i funkcje pamięci historycznej i samoświadomości narodowej, istnieją dzisiaj? Należy zauważyć, że w dzisiejszych czasach przed psychologią pojawia się szereg złożonych problemów. Jak zdarzenia są zapisywane w pamięci? Jakie są fizjologiczne mechanizmy tego procesu? Która ze znanych dziś metod w większym stopniu pozwala na rozszerzenie pamięci, jej rodzajów i funkcji?
Funkcjonalny
Jak się okazało, pamięć jako najwyższa funkcja umysłowa musi być traktowana jako odzwierciedlenie rzeczywistości. Zgodnie z koncepcją, głównymi funkcjami pamięci jest konsolidacja, zachowanie, a następnie odtwarzanie doświadczeń minionych okresów. To poprzez pamięć łączy się przeszłość i teraźniejszość człowieka. Ponadto daje jednostce możliwość uczenia się i rozwoju.
W tym rozdziale należałoby rozważyć funkcje ludzkiej pamięci. Ta kategoria zawiera pięć funkcji, które wzajemnie się uzupełniają i tworzą jedną łamigłówkę, wśród których są następujące:
- Zapamiętywanie. Zgodnie z tym przepisem osoba ma możliwość zapamiętania dla siebie zasadniczo nowych informacji, która opiera się na wcześniej ustalonych informacjach. Ta funkcja pamięci zakłada, że w procesiefizyczne odtworzenie materiału, w taki czy inny sposób, rozpoczyna się proces poznania, w którym bierze udział pamięć zmysłowa. Następnie, gdy materiały są już przetworzone, zamienia się w pamięć krótkotrwałą. Oprócz powyższego prezentowana funkcja wykorzystuje również pamięć operacyjną, w której odbywa się rozpoznawanie i analiza charakterystyk.
- Biorąc pod uwagę podstawowe funkcje pamięci, nie można nie zauważyć zachowania. Zatem czas przechowywania informacji w każdym przypadku zależy od stopnia jej zastosowania. Innymi słowy, im częściej dana osoba korzysta z zapamiętanych informacji, tym dłużej będą one przechowywane w pamięci. Ta funkcja pamięci nazywana jest również archiwizacją. Czemu? Faktem jest, że zgodnie z nim przeprowadza się proces zatrzymywania i późniejszego przetwarzania materiału. W tym miejscu warto wspomnieć o pamięci semantycznej, która charakteryzuje funkcje umysłowe. Jest w stanie przechowywać pojęcia i definicje zebrane przez całe życie danej osoby. Ponadto istnieje pamięć epizodyczna, wskazująca, w jaki sposób znane pojęcia i definicje są kojarzone w danym momencie z konkretną osobą. Zatem powyższe dwa typy pamięci działają w tandemie.
Reprodukcja i zapominanie
Oprócz zapamiętywania i przechowywania, dziś znane są następujące funkcje pamięci:
- Replay to funkcja pamięci oparta na wykorzystaniu pamięci długotrwałej. To dzięki temu przepisowi ludzki mózg może z powodzeniem powtarzać,wyświetlić wcześniej przypięte informacje. Trzeba dodać, że jednostka odtwarza materiał w takiej formie, w jakiej go pamięta. Aby to zrobić, wystarczy zapamiętać najważniejsze szczegóły. Ta funkcja pamięci polega na bezpośrednim udziale w procesie pamięci epizodycznej. To jest w stanie dodać do odtwarzania niektóre zdarzenia z nim związane. Zdarzenia tego rodzaju są zwykle nazywane „punktami odniesienia”.
- Zapominanie. Należy zauważyć, że szybkość odpowiedniego procesu zależy przede wszystkim od czasu (rozszerzenie funkcji pamięci historycznej). Istnieje wiele powodów, dla których warto zapomnieć, np. zła organizacja danych i ich charakter. Ponadto brana jest pod uwagę częstotliwość i wiek stosowania informacji. Innym ważnym powodem są „zakłócenia”. Wiąże się to przede wszystkim z negatywnym wpływem pewnych informacji. Na przykład, jeśli dana osoba nauczy się raportu, ale w trakcie realizacji procedury dowie się przykrych wiadomości, to nie będzie w stanie osiągnąć wyników w procedurze zapamiętywania. Co więcej, gdy tylko osoba mówi o umotywowanym (celowym) zapominaniu, w jaki sposób celowo przekazuje informacje do podświadomości.
Wniosek
Z powyższego możemy wywnioskować, że centralną funkcją pamięci jest nic innego jak zachowanie. Czemu? Faktem jest, że to właśnie w trakcie tworzenia tej procedury w umyśle osoby możliwe jest przyswojenie ważnych i przydatnych informacji, które pozwalają jednostce stać się lepszym, mądrzejszym, osiągnąć nowe wyżyny i wyrazić niesamowicie ciekawe pomysły. Jednakżenależy pamiętać, że wszystkie przedstawione powyżej funkcje pamięci są ze sobą ściśle powiązane. Dlatego mogą istnieć i „działać” w korzystny sposób tylko w całości, w zorganizowanym systemie (odkrywaj funkcje pamięci historycznej i samoświadomości narodowej).
Odmiany pamięci
Na wstępie należy zauważyć, że dziś najbardziej ogólną podstawą definiowania różnych typów pamięci jest zależność jej cech od cech czynności związanych z zapamiętywaniem i odtwarzaniem. Tak więc, zgodnie z następującymi kluczowymi kryteriami, rozróżnia się oddzielne typy pamięci:
- Klasyfikacja zgodnie z naturą aktywności umysłowej, która w taki czy inny sposób dominuje w procesie jakiejkolwiek aktywności. Tak więc zwyczajowo wyróżnia się pamięć emocjonalną, ruchową, werbalno-logiczną i figuratywną.
- Klasyfikacja zgodnie z naturą celów działania implikuje obecność arbitralnej i mimowolnej pamięci.
- Klasyfikacja według czasu utrwalania i przechowywania informacji, co jest ściśle związane z rolą i miejscem działalności. Tak więc pamięć dzieli się na operacyjną, długotrwałą i krótkotrwałą.
Odcisk pamięci sensorycznej
Przede wszystkim ujawnij funkcje pamięci historycznej i tożsamości narodowej. Pomocne w tym może być zabawne ćwiczenie zwane bezpośrednim wdrukowywaniem sensorycznym. Ten system jest w stanie utrzymać wystarczająco pełny idokładny obraz świata, który jest niejako odbierany zmysłami. Należy zauważyć, że czas jego przechowywania jest bardzo niepoważny. A więc to tylko 0,1 -0,5 sekundy. Co należy zrobić?
Dotknij swojej dłoni czterema palcami. Pamiętaj, aby podążać za bezpośrednimi doznaniami po ich zniknięciu. W ten sposób na początku zachowane jest rzeczywiste odczucie poklepywania, a potem tylko jego wspomnienie.
Spróbuj przesuwać palcem lub ołówkiem w różnych kierunkach przed oczami, patrząc prosto przed siebie. Jednocześnie zwróć uwagę na dość rozmyty obraz, który podąża za obiektem w ruchu.
Zamknij oczy, następnie otwórz je na chwilę i ponownie zamknij. Obserwuj, jak wyraźny i wyraźny obraz, który widzisz, utrzymuje się przez jakiś czas, a następnie powoli zanika.
Pamięć krótko- i długotrwała
Ważne jest, aby pamiętać, że pamięć krótkotrwała zachowuje materiał, który charakteryzuje się jedną typologią (pamięć sensoryczna działa dokładnie odwrotnie). W tym przypadku zatrzymana informacja nie jest absolutnym odzwierciedleniem zdarzeń zachodzących na poziomie sensorycznym, ale bezpośrednią (bezpośrednią) ich interpretacją. Na przykład, jeśli ta lub inna fraza zostanie sformułowana w obecności osoby, zapamięta nie tyle dźwięki, które ją tworzą, ile same słowa. Z reguły pięć lub sześć jednostek końcowych zdostarczone informacje. Podejmując wysiłek na świadomym poziomie (innymi słowy, powtarzając informacje w kółko), dana osoba ma możliwość zachowania ich w pamięci krótkotrwałej na czas nieokreślony.
Następnie należałoby rozważyć pamięć długotrwałą. Istnieje więc przekonująca i oczywista różnica między pamięcią o wydarzeniach i sytuacjach z odległej przeszłości a pamięcią o wydarzeniu, które właśnie się wydarzyło. Pamięć długotrwała jest niezwykle ważnym, ale jednocześnie niezwykle złożonym systemem badanej kategorii. Należy zauważyć, że pojemność powyższych systemów pamięci jest bardzo ograniczona: pierwszy składa się z określonej liczby jednostek pamięci, drugi - z kilku dziesiątych sekundy. Niemniej jednak nadal istnieją pewne ograniczenia pod względem ilości pamięci długotrwałej, ponieważ mózg w taki czy inny sposób służy jako urządzenie skończone. Zawiera dziesięć miliardów neuronów. Każdy z nich może pomieścić pokaźną ilość informacji. Ponadto jest tak duży, że w praktyce pojemność pamięci ludzkiego mózgu można uznać za nieograniczoną. W związku z tym wszystkie informacje przechowywane dłużej niż dwie lub trzy minuty w każdym przypadku powinny znajdować się w pamięci długotrwałej.
Głównym źródłem trudności, które są ściśle związane z pamięcią długotrwałą, jest kwestia znalezienia niezbędnych materiałów, informacji. Ilość informacji przechowywanych w pamięci jest niewiarygodnie duża. Dlatego istnieje para z dość poważnymi trudnościami. Jednak z reguły z silną chęcią znalezienianiezbędne dane mogą być bardzo szybko.
Pamięć operacyjna, ruchowa i emocjonalna
Pod pamięcią operacyjną należy rozumieć procesy o charakterze mnemonicznym, które są zaangażowane w utrzymanie rzeczywistych działań i operacji. Taka pamięć ma na celu zachowanie informacji, jeśli zostanie ona później zapomniana. Okres przechowywania tego typu pamięci zależy głównie od powiązanego zadania i może wynosić od dwóch do trzech sekund do dwóch do trzech dni.
Pamięć silnika to nic innego jak proces zapamiętywania, zapisywania i późniejszego odtwarzania różnego rodzaju ruchów, a także ich układów. Swoją drogą, dziś na świecie jest wiele osób z wyraźną i nadmiernie wyraźną przewagą tego szczególnego typu pamięci nad innymi, co jest bardzo interesującym tematem dla psychologów.
Pod pamięcią emocjonalną należy uznać pamięć uczuć. Emocje niejako dają sygnał o tym, jak następuje zaspokajanie ludzkich potrzeb. Tak więc uczucia, których dana osoba doświadczyła i które zachowały w pamięci, pojawiają się jako sygnały, które albo zachęcają do działania, albo zniechęcają do działania, gdy podobne doświadczenie w przeszłości powodowało negatywne doświadczenia. Dlatego w teorii i praktyce często wyróżnia się pojęcie empatii, które implikuje zdolność do empatii, współczucia drugiej osobie lub bohaterowi książki. Ta kategoria opiera się na pamięci emocjonalnej.
Pamięć figuratywna i werbalno-logiczna
Pod pojęciem pamięci figuratywnej należy rozumieć pamięć obrazów życia i przyrody, przedstawień, a także smaków, dźwięków i zapachów. Ten rodzaj pamięci to pamięć wzrokowa, słuchowa, dotykowa, węchowa, a także smakowa. O ile pamięć słuchowa i wzrokowa jest z reguły dość dobrze rozwinięta (czyli właśnie te odmiany odgrywają główną rolę w orientacji życiowej odpowiedniej osoby), o tyle pamięć węchową, dotykową i smakową można naprawdę określić jako typy profesjonalne. Podobnie jak odpowiadające im doznania, rozwijają się one szczególnie szybko ze względu na dość specyficzne warunki działania, osiągając niewiarygodny poziom pod warunkiem uzupełnienia lub zrekompensowania brakujących typów pamięci, np. u osób niesłyszących lub niewidomych.
Zawartość pamięci werbalno-logicznej to nic innego jak ludzkie myśli. Te ostatnie nie mogą istnieć bez języka (stąd nazwa gatunku). Ponieważ myśli mogą być ucieleśniane w różnych formach językowych, ich reprodukcja może być ukierunkowana na przekazanie albo tylko kluczowego znaczenia prezentowanej informacji, albo jej słownego sformułowania w sensie dosłownym. O ile ten ostatni przypadek zakłada wykluczenie poddawania materiału obróbce semantycznej, o tyle zapamiętywanie dosłowne można określić jako nie logiczne, lecz mechaniczne.
Pamięć mimowolna i arbitralna
Pamięć i późniejsza reprodukcja, gdzie nie ma specjalnego celu, aby coś zapamiętać, nazywa się pamięcią mimowolną. W przypadkach, w którychpodobny proces jest celowy, mówimy o pamięci arbitralnej. Tak więc w tej drugiej sytuacji procesy związane z zapamiętywaniem i odtwarzaniem działają jak specjalne działania mnemoniczne. Należy zauważyć, że prezentowane typy pamięci tworzą dwa kolejne etapy rozwoju, które obecnie są szeroko badane przez psychologów i inne zainteresowane osoby, które prowadzą taką lub inną działalność w odpowiedniej dziedzinie naukowej.
