Współczesne życie zmienia się tak szybko, że człowiek jest zmuszony do ciągłego dostosowywania swoich planów życiowych, rozwijania się, a do tego wykorzystywania pewnych podstaw teoretycznych w każdej dziedzinie działalności.
Technologie projektowe we współczesnej nauce
Ze względu na ogromny przepływ informacji, jaki napływa na współczesnego człowieka, szczególne znaczenie zyskały projektowe metody masowej edukacji. W XXI wieku teoretyczne podstawy badań nie są już możliwe bez zastosowania podejścia badawczego. Nawet jeśli życie człowieka nie jest związane z działalnością naukową, trudno jest być konkurencyjnym we współczesnym świecie bez projektów i badań. Aby młodsze pokolenie absolwentów czuło się pewnie w prawdziwym życiu, na wszystkich poziomach edukacji, w maksymalnym stopniu wykorzystywane są teoretyczne podstawy działalności: projektowanie, badania.
Rosyjska edukacja jako podstawa kształtowania wiedzy naukowej
Jeżeli w sowieckiej szkole nauczyciele po prostu korzystali z podstaw teoretycznych, nauczając różnych dyscyplin naukowych, teraz preferują produktywne metody nauczania. Psychologowie i nauczyciele krajowi opracowują nowe technologie edukacyjne, w których teoretyczne podstawy badania uzupełniają pełnoprawny eksperyment. Szczególnie interesujące są wyniki uzyskane przez europejskich specjalistów, którzy od kilkudziesięciu lat z powodzeniem stosują w procesie uczenia się nie tylko teoretyczne podstawy poznawania informacji, ale także dodawanie badań praktycznych.
Aspekty teoretyczne
Świadoma celowa działalność innowacyjna zakłada zawsze teoretyczne podstawy tworzenia organizacji. Bez zastosowania naukowego rozwoju problemów technologii i metodologii projektowania niemożliwe jest zarządzanie procesami unowocześniania produkcji. Celowa, świadoma, rozwinięta teoretycznie i poparta naukowo działalność innowacyjna opiera się na teoretycznych założeniach projektowania. Obecnie bez naukowego rozwoju problemów metodologii i technologii projektowania niemożliwe jest zarządzanie procesami transformacji. Zagadnienia związane z projektowaniem były rozważane w pracach naukowców krajowych i zagranicznych: VN Burkov, Yu V Gromyko, E. I. Mashbats, V. E. Radionov. M. M. Potashnik i E. A. Yamburg byli ściśle związani z teoretycznymi podstawami tworzenia nowych modeli uczenia się.
Cechy terminologii
Przez długi czas termin „projekt” był używany bardziej w dziedzinie technicznej. Był związany z rozwojem kompleksudokumentacja. Obecnie metodologia projektu jest podstawą teoretyczną dla wielu dziedzin ludzkiej działalności: literackiej, teatralnej, technicznej, muzycznej. Przykładowo, rozważając kwestię znaczenia projektowania społecznego dla rodziców, uczniów, przedmiotem badań będzie poszukiwanie znaczenia takiego eksperymentu.
Algorytm realizacji projektu
Istnieją pewne teoretyczne podstawy rozwoju każdego projektu, niezależnie od jego celu. Na początek stawia się hipotezę, to znaczy ideę, która ma zostać odrzucona lub potwierdzona po zakończeniu pracy. Na przykład, jeśli planowane są badania społeczne, jako założenie można przyjąć możliwość opanowania przez uczniów umiejętności pracy projektowej w trakcie zajęć edukacyjnych i pozalekcyjnych.
Następnie wybierani są bezpośredni uczestnicy pracy: przedstawiciele społeczeństwa obywatelskiego, rodzice, pracownicy, studenci.
Wyznaczając cele, bierz pod uwagę teoretyczne podstawy zarządzania, specyfikę organizacji. W zależności od obranego kierunku projektu, stawiane są dla niego zadania:
- badanie teoretycznych podstaw przedmiotowej działalności (edukacja, turystyka, produkcja);
- identyfikacja znaczenia realizacji projektu;
- badanie doświadczeń konkurencyjnych firm.
Na kolejnym etapie ustala się trafność pracy, jej znaczenie teoretyczne i praktyczne. Sam projekt obejmuje wstęp, kalkulacje, analizę rynku, wnioski, bibliografię, perspektywy wdrożenia oraztakże ryzyka ekonomiczne.
Baza projektowa
Projektowanie to teoretyczna podstawa każdej firmy. Wiąże się to z początkiem zmian w sztucznym środowisku. Ten problem jest wieloaspektowy, w równym stopniu nadaje się do wszystkich rodzajów działalności. To właśnie design jest uważany za ważny element życia współczesnego człowieka, ponieważ każdy z nas musi wyznaczyć sobie pewne cele i dążyć do ich osiągnięcia. Ponieważ takie procesy nie zależą od kierunku działania, są zjawiskiem kulturowym i historycznym. Tę czynność można uznać za intelektualną, ponieważ przed „przymierzeniem” rzeczywistego materiału należy przewidzieć, zbadać, ocenić i przewidzieć konsekwencje intencji. Dzięki naukowym podstawom projektowania powstaje nowa działalność, poszerzają się horyzonty ludzkiej podmiotowości. Istnieją pewne cechy projektu:
- jej stosunek do przyszłości;
- orientacja do określonego stanu po pewnym czasie;
- reprezentacja jako system środków do osiągnięcia przyszłości;
- dostępność początku i końca pracy nad projektem.
Podczas analizy podstaw teoretycznych przedsiębiorstw specjalizujących się w opracowywaniu projektów należy wspomnieć o kryteriach wydajności (istotę).
- Bezpośrednie połączenie z rzeczywistymi potrzebami i pewnym systemem obiektywnych warunków.
- Związane ze znaczeniem podejmowania spójnych i odpowiedzialnych decyzji.
Tometoda jest zawsze ukierunkowana na samodzielne działanie, ma charakter praktyczny. Koncentruje się na praktycznym rozwiązaniu teoretycznie istotnego problemu. Uzyskany wynik musi być namacalny, powtarzalny w rzeczywistej działalności.
Wymagania dotyczące korzystania z metody projektu
Teoretyczne podstawy analizy są niemożliwe bez takiej technologii. Ważne jest, aby mieć problem, który będzie wymagał zintegrowanej wiedzy. Na przykład wymagane jest zbadanie problemu demograficznego w różnych regionach świata, badanie kwaśnych deszczów i stworzenie własnego biznesu turystycznego. Praktyczna aktywność poznawcza może być indywidualna, grupowa, zbiorowa. Na każdym etapie należy zsumować wyniki pośrednie. Osobliwością metody projektowej jest to, że wszyscy członkowie zespołu są na równych prawach. Każdy ma wszelkie możliwości, aby stać się liderem, wziąć odpowiedzialność za stworzoną pracę.
Odmiany zastosowania teoretycznych podstaw projektowania
Teoretyczne podstawy organizacji przedsiębiorstwa zajmującego się świadczeniem usług nie różnią się od innych obszarów działalności. Nawet w starożytności istniały osoby i całe organizacje, które profesjonalnie świadczyły kosztowne i złożone usługi, które wymagały specjalnej wiedzy naukowej, umiejętności i określonego sprzętu. W XX wieku służba unowocześniła zakrojoną na szeroką skalę sferę ludzkiej działalności. „Usługa” w tłumaczeniu z języka angielskiego to szczególny rodzajdziałalność człowieka, mająca na celu zaspokojenie potrzeb klienta poprzez świadczenie określonego zakresu usług.
Podejścia do zrozumienia istoty obsługi
Biorąc pod uwagę teoretyczne podstawy przedsiębiorstw tego kierunku, zwyczajowo wyróżnia się ich istotę. Służba jest postrzegana jako forma działalności człowieka. Tak duże sektory gospodarki jak transport, finanse, handel, przemysł sportowo-rozrywkowy, ochrona zdrowia, zarządzanie, edukacja, nauka utożsamiane są obecnie z sektorem usług. Ale istnieje również klasyfikacja oparta na czterech głównych formach działalności człowieka:
1. Podstawy teoretyczne umożliwiają prowadzenie pełnoprawnej orientacji materialno-transformacyjnej różnych usług, dzięki czemu wszystkie materialne potrzeby ludności są w pełni zaspokojone. Na przykład mając plany, możesz tworzyć określone przedmioty i urządzenia techniczne, naprawiać sprzęt.
2. Dzięki orientacji poznawczej sektora usług zaspokajane są nie tylko potrzeby materialne, ale także duchowe ludzi. Na przykład usługi edukacyjne i technologie ICT pomagają edukować młodsze pokolenie w kraju, przetwarzać informacje na poziomie zawodowym i przeprowadzać statystyczne przetwarzanie wyników firmy lub przedsiębiorstwa.
3. Dzięki wartościowej formie działania ustala się znaczenie istniejących zjawisk społecznych i przyrodniczych dla społeczeństwa i poddaje je szczegółowej ocenie. Ułatwiają to reklamy, eksperckie, diagnostyczne,wskazówki dotyczące sztuki.
4. Działanie komunikacyjne to sposób komunikacji między organizacjami a indywidualnymi konsumentami. Obszar ten obejmuje działalność usługową w postaci prezentacji, wystaw, konferencji, komunikacji w sieci WWW, negocjacji, szkoleń psychologicznych, usług komunikacyjnych.
Dzięki zastosowaniu teoretycznych podstaw analizy przedstawiciele różnych rodzajów usług w pełni odpowiadają na potrzeby klientów. Aby je zrozumieć, ważne jest opanowanie mechanizmu tej usługi.
Jaka jest potrzeba
Jest to stan człowieka, który rozwija się w wyniku sprzeczności między istniejącymi a niezbędnymi, skłaniając do aktywnych działań mających na celu jego wyeliminowanie. Usługa rozwiązuje ten problem. Istnieje podział na potrzeby pierwotne i wtórne. Te pierwsze mają charakter fizjologiczny, często wrodzony. Na przykład potrzeba wody, jedzenia, snu. Drugie mają charakter psychologiczny. Wśród ich przykładów są uczucia, szacunek, sukces, władza. Pojawiają się u ludzi stopniowo. Ponieważ każdy ma własne doświadczenie, istnieje znacznie więcej potrzeb drugorzędnych niż podstawowych.
Nowoczesna cywilizacja europejska ukształtowała światopogląd, który łączy środowisko kulturowe ze statusem społecznym, ogólnym rozwojem osobowości, poziomem wykształcenia. Taki system wartości wymaga od społeczeństwa warunków, w których możliwy jest pełny rozwój wolnej jednostki. W Europie tego typu usługi są akceptowane, dzięki czemurozwój i wzbogacenie jednostki. Współczesny Europejczyk potrzebuje pewnego zestawu życiowych błogosławieństw, które nie leżą w interesie mnicha. Oferowana dziś usługa kieruje się elastycznym charakterem, miękkim systemem potrzeb społeczno-kulturowych. Pozwala to na przekształcenie go w kierunku wybranym przez konsumenta.
F. Kotler powiedział, że usługa to wydarzenie lub korzyść, dzięki której jedna ze stron oferuje drugiej stronie określone korzyści. Istnieją różne opcje klasyfikacji gatunków i typów. Baza naukowa pozwala na opracowanie jednolitych kryteriów i schematów ich podziału, przyjętych w różnych krajach i regionach.
Praktyka międzypaństwowa niektórych krajów sugeruje ich klasyfikację na podstawie powiązanych ze sobą kryteriów: zakres, rodzaj usługi. Usługi podobne typologicznie dzielą się na:
- produkcja (konserwacja, leasing, inżynieria, naprawa sprzętu);
- profesjonalne (ubezpieczenia, bankowość, reklama, doradztwo);
- konsument (luzem);
- publiczny (edukacja, radio, kultura, telewizja).
Biorąc pod uwagę historyczne praktyki biznesowe, możliwy jest podział usług w oparciu o podejście sektorowe. Na przykład we współczesnej Rosji istnieje z powodzeniem działający specjalny klasyfikator usług świadczonych na rzecz ludności.
Wniosek
Każda instytucja edukacyjna w nowoczesnych warunkach jest zobowiązana do stworzenia optymalnych warunków dla normalnego rozwoju osoby, która makreatywne i krytyczne myślenie, samodzielność. Bez wiedzy teoretycznej takie instytucje nie radzą sobie z postawionymi zadaniami. Wśród wielu metod, które przyczyniają się do rozwoju samodzielności, umiejętności adaptacji do zmieniających się realiów współczesnego społeczeństwa, szczególne miejsce zajmują technologie projektowe. Żadna dziedzina działalności, rozwijające się przedsiębiorstwo, nie może obejść się bez własnych badań i projektów. Opcje startowe są odpowiednie dla tych, którzy decydują się spróbować swoich sił w biznesie. Nie tylko pomagają opanować wiedzę naukową, ale także przyczyniają się do jej praktycznego zastosowania. Aktualne projekty pomagają samodzielnie rozwiązywać określone problemy, zrozumieć materiał teoretyczny, zastosować informacje w nowych warunkach.
Projekt startowy to opracowanie sposobów na opanowanie przez uczniów (z uwzględnieniem ich skłonności i zainteresowań) materiału przedmiotowego i planowanie pracy z określonej perspektywy. W ten sposób każdy uczeń otrzymuje realne prawo wyboru drogi swojego zaawansowania w opanowaniu materiału podanego przez program.
Ostateczne opracowania zawsze pomagają zbliżyć się do wyników w określonych dyscyplinach, pracy firmy w analizowanym okresie. W zależności od treści wyróżnia się studia jednoprzedmiotowe, międzyprzedmiotowe. Oczekuje się, że branża turystyczna będzie specjalizować się w organizowaniu wypoczynku dla klientów. Ale nawet w tej nieprodukcyjnej sferze nie można obejść się bez pełnoprawnych podstaw naukowych. Przed zaoferowaniem klientom określonych miejsc docelowych pracownicy firmy zapoznają się ze szczegółowymi informacjami na temat wszystkich zawiłości wycieczki, aby:odpowiadać na pytania, które z pewnością będą mieli ich klienci. Nowoczesne usługi świadczone konsumentom są również powiązane z wiedzą teoretyczną. W każdej sferze życia i działalności człowieka umiejętność korzystania z informacji naukowej jest na pierwszym miejscu, dostosowując ją w zależności od rzeczywistych warunków, do konkretnej sytuacji.
