Nauka języków obcych jest konieczna – ludzie już dawno to rozumieli. A jeśli wcześniej angielski był najbardziej popularny, teraz dodano do niego inne, zarówno europejskie, jak i rzadsze. Aby pomóc wszystkim, którzy chcą szybciej opanować wiedzę, nauczyciele i naukowcy wymyślają nowe sposoby uczenia się. Na przykład niezwykle popularna stała się nauka języka angielskiego metodą Pimsleura. Dziś proponujemy dowiedzieć się, dlaczego jest to niezwykłe.
Dlaczego uczyć się języków obcych?
W kontekście szybkiego zbliżenia krajów z punktu widzenia gospodarczego, politycznego, kulturowego i innych, znajomość tylko rodzimego dialektu stała się luksusem, na który nie stać. Angielski jest niezbędnym minimum, które może być przydatne dla każdej osoby w dowolnym momencie. Zagraniczne sklepy internetowe, instrukcje użytkowania, niektóre wysoce specjalistyczne artykuły, ciekawe książki i filmy, podróże – za dostęp do wielu z tych dobrodziejstw człowieczeństwa i realizacjiaby w pełni wykorzystać swój potencjał, muszą znać przynajmniej jeden język obcy.
Nic dziwnego, że zdając sobie z tego sprawę, ludzie zaczęli opracowywać różne metody uczenia się nowej wiedzy tak szybko i efektywnie, jak to możliwe, innymi słowy, aby zacząć mówić i rozumieć rozmówców z innych krajów. Techniki te opierają się na różnych zasadach.
Podstawowe zasady nauki
Polygloci i profesjonaliści twierdzą, że jeśli chcesz, możesz nauczyć się dowolnego języka. Niektórym jest to łatwiejsze, innym trudniej, ale niezwykle ważne jest przestrzeganie dwóch zasad: wszechstronnej praktyki i systematyczności. Uważa się, że nauka języków obcych jest najskuteczniejsza z trzech głównych stron jednocześnie: czytania, słuchania i mówienia. Jeśli chodzi o drugą zasadę, jest to bardzo proste – można to zrobić całkiem sporo, ale na co dzień. Lepiej, jeśli ciągle napływają nowe informacje, a także powtarzanie starych. Na wczesnych etapach możesz skupić się na słownictwie, ale wkrótce również gramatyka będzie potrzebna, więc nie będziesz mógł jej zaniedbać przez długi czas.
A jednak, pomimo tego, że będziesz musiał nauczyć się tych samych rzeczy, możesz to zrobić na zupełnie inne sposoby. Językoznawcy, tłumacze, filolodzy i po prostu entuzjaści rozwinęli przez lata wiele sposobów.
Nowoczesne techniki
Jeśli nie wymienisz każdej metody konkretnie, warunkowo można je podzielić na 6 dużych grup, które obejmują określone mechanizmy zapamiętywania. Więc są następujące głównemetody nauki języków obcych:
- Tradycyjny (leksyko-gramatyczny). Wszyscy bez wyjątku to znają, ponieważ zgodnie z tą metodologią programy szkoleniowe są budowane w większości placówek edukacyjnych. Zgodnie z tą metodą zapamiętywanie języka opiera się na nauce słów i reguł gramatycznych, kompilowaniu własnych zdań i tłumaczeniu w obie strony. Programy wykorzystujące tę technikę można budować zgodnie z różnymi zasadami, ale wszystkie mają jedną wspólną cechę – ciągłą aktywną praktykę.
- Zanurz się w środę. Z reguły metoda ta polega na czasowym przeprowadzce do kraju, w którym uczy się języka. Jednak bez minimalnej wiedzy jest on nadal bezużyteczny - lepiej pozyskać odpowiednią wiedzę, stosując ją do znanych podstawowych zasad. Zaletą tego podejścia w najczystszej postaci jest jednoczesne zrozumienie kultury danego kraju, specyfiki życia w nim itp. Z drugiej strony część wiedzy może zostać utracona.
- Metoda komunikacyjna. Dziś jest drugim pod względem popularności po tradycyjnym. W tym przypadku celem jest nauczenie się, aby nie czytać ani tworzyć suchych zdań niezwiązanych z życiem, ale rozpocząć interakcję z ludźmi, korzystając z Twojej wiedzy. Ta grupa technik uważana jest za najbardziej zaawansowaną i skuteczną, dlatego jej popularność nie dziwi. Dobrze zaprojektowany program może dać naprawdę wspaniałe rezultaty.
- Metoda milczenia. Takie podejście zakłada, że nauczyciel nie „naciska” ucznia swoim autorytetem, nie wpływa na jego poziom wiedzy własnym, ale po prostu prowadzi. WedługDzięki tej technice żaden dźwięk nie jest wymawiany w obcym języku, dopóki nie zakończy się studiowanie transkrypcji i zasad czytania. Takie podejście szybko wypadło z łask, prawdopodobnie ze względu na czasochłonność i wątpliwą skuteczność.
- Metoda reakcji fizycznej. Ta metoda jest również dość nietypowa ze względu na to, że studenci muszą dosłownie „przekazać” całą wiedzę. Pierwsze lekcje opierają się na nauce czasowników, na które każdy uczeń zaczyna z czasem reagować. Na słowo „wstań” wykonuje niezbędne działanie, w ten sposób nie pamiętając abstrakcyjnych leksemów, ale używając pamięci skojarzeniowej.
- Metoda audiolingwistyczna. Często opiera się na prostym wkuwaniu według schematu „usłuchaj – powtórz”. Nie jest to odpowiednie dla wszystkich, ponieważ u nielicznych percepcja słuchu jest dobrze rozwinięta. Do tej grupy należy szeroko reklamowana metoda dr Pimsleura. Ale co wyróżnia go z tej grupy?
Metoda Pimslera: esencja
To podejście należy do ostatniej grupy audiolingwistycznej. Kurs standardowy obejmuje 90 lekcji podzielonych na trzy poziomy. Pierwszy jest dla początkujących, a dwa pozostałe dla zaawansowanych.
Według twórcy metodyki uczeń nie potrzebuje podręczników, dosłownie od pierwszych lekcji będzie mógł zacząć mówić. To podejście jest uważane za opatentowane i jest używane przez amerykańskie agencje wywiadowcze od kilkudziesięciu lat.
W rzeczywistości wszystkosprowadza się do wielokrotnego słuchania i powtarzania niektórych zwrotów konwersacyjnych, czyli tworzą się pewne wzorce komunikacyjne. To cenne, ale żaden język się na tym nie kończy.
Lekcje budowania
Każda lekcja trwa nie dłużej niż pół godziny, ponieważ uważa się, że długi czas trwania męczy ucznia i obniża jego poziom motywacji. Ponadto naukowcy uważają, że jest to okres, w którym mózg najskuteczniej przyswaja nowe informacje. Szkolenie obejmuje jedną lekcję dziennie, więc cały kurs jest przeznaczony na około 3 miesiące.
Lekcje według metody dr Pimsleura polegają na ciągłym powtarzaniu informacji uzyskanych w trakcie poprzednich lekcji, później pojawiają się również zadania polegające na tłumaczeniu wcześniej zapamiętanych fraz. W ten sposób pamięć jest ćwiczona i tworzone są trwałe wzorce dla pewnych sytuacji.
Wydajność
Jak już wspomniano, prawie wszystkie techniki audiolingwistyczne nie uzasadniają wysiłków ucznia. Są wygodne jako wsparcie, dodatkowa praktyka, ale nie jako główne podejście. Same lekcje metody dr Pimsleura nie są czymś innowacyjnym ani przełomowym. Jednak słusznym posunięciem było, aby czas trwania lekcji nie przekraczał pół godziny, ponieważ w przeciwnym razie uczniowie szybko by się zmęczyli i zaczęliby się szczerze znudzić.
Oczywiście każdy chce znaleźć cudowny sposób, aby natychmiast zacząć mówić i rozumieć język obcy, ale niestety tak się nie dzieje. Nabytekwiedza, a tym bardziej w tak złożonym obszarze, wymaga sporej ilości. Pewnie dlatego poligloci są tak podziwiani.
Ponadto Paul Pimsler badał mechanizmy uczenia się języków głównie na przykładzie dzieci, które w tym sensie bardzo różnią się od dorosłych.
Dla mówiących po rosyjsku
Możesz nauczyć się wielu języków (japońskiego, chińskiego, greckiego, hindi, arabskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego) metodą Pimsleur. To też jest nieco sugestywne, bo uniwersalnego rozwiązania nie może być. To prawda, że tak duży wybór jest dostępny tylko dla tych, którzy już znają angielski, podczas gdy reszta musi zadowolić się znacznie mniejszą ilością. Nie wiadomo, czy wynika to ze stopniowego zanikania zainteresowania techniką po śmierci jej twórcy, czy też wątpliwości co do jej skuteczności.
Na przykład metoda Pimsleura dla użytkowników języka rosyjskiego jest ograniczona do najpopularniejszego języka – angielskiego. Istnieje jednak wiele analogów, które mają znacznie większy zestaw, ale w przybliżeniu ten sam efekt. Niewiele kursów audio obejmuje naukę gramatyki, a bez niej wartość wiedzy jest prawie zerowa.
Korzyści
Jak każde podejście audiolingwistyczne, metoda dr Pimslera natychmiast tworzy poprawną wymowę i uczy rozumienia obcej mowy ze słuchu. Ponadto zapamiętywanie nie pojedynczych słów, ale fraz daje pewną przewagę, której często brakuje uczniom w innych podejściach. W takim przypadku osoba nie musi tworzyć frazy w swoim ojczystym języku, a dopiero potem tłumaczyć ją nawymagany. Wzorce językowe pozwalają natychmiast reagować na pewne sytuacje, bez tej zwłoki, ponieważ ciągła praktyka wywołuje jednoznaczną reakcję. Jest to jednak również wada.
Wady
Oczywiście uczeń będzie mógł zadać obcokrajowcowi pytanie, a nawet rozpocząć z nim dialog, ale każde odstępstwo od „standardu” będzie rodzajem szoku i to samo można powiedzieć w zupełnie inne słowa. Zastąpienie dowolnego słowa w istniejącej frazie jest niesamowicie trudne, a lekcje Pimsleura nie przygotowują Cię do tego zbyt dobrze.
Drugą poważną wadą jest koncentracja podejścia wyłącznie na języku mówionym. Powstaje raczej ograniczone słownictwo, a gramatyka na ogół pozostaje nierozwinięta. Ponadto uczniom później trudno jest skorelować mowę pisemną i ustną. Nie ma więc potrzeby mówić o dokładnym i wyczerpującym badaniu, jeśli stosuje się tylko metodę Pimsleura.
Recenzje
Reakcja na takie podejście jest raczej kontrowersyjna. Wielu podziwia tę technikę, podczas gdy inni uważają to za stratę pieniędzy i czasu. Trudno powiedzieć, kto ma rację. Większość wciąż zgadza się co do jednego - ten kurs pomaga osobom uczącym się języka od podstaw, ale lepiej połączyć go z opanowaniem zasad gramatyki. W każdym razie zawsze możesz spróbować zdecydować, czy ta lub inna metoda jest odpowiednia dla konkretnego ucznia. W końcu mechanizmy uczenia się i zapamiętywania są bardzo różne dla każdego.
Możliwe zastosowanie
Metoda dr Pimslera może być dobrą pomocą dla tych, którzy z jakiegoś powodu nie znają języka, a jednocześnie potrafią pisać, czytać i komponować zdania. Pomaga poprawić wymowę, robiąc jednocześnie inne rzeczy, ale niewłaściwe byłoby mówienie o tym jako o głównym podejściu do nauki dowolnego języka. Może być również odpowiedni dla tych, którzy na przykład na krótko wylądowali w obcym kraju i muszą po prostu wyjaśnić się na codzienne tematy. Ta technika nie jest już odpowiednia do głębszych badań.
Słuchanie jest ważnym elementem praktyki, wie o tym każdy, kto kiedykolwiek zetknął się z rozwojem cudzej mowy. Studenci tłumaczeń spędzają wiele godzin w laboratoriach językowych, ale to tylko część obrazu, jeśli chodzi o naukę języków obcych. Nie ograniczaj się więc do tej techniki, jednocześnie ucząc się słownictwa, gramatyki, składni i innych ważnych aspektów. Tak więc metoda Pimsleura nie jest „panaceum”, ale może bardzo pomóc tym, którzy chcą mówić w obcym języku.
