Na świecie istnieje ogromna liczba instytucji szkolnictwa wyższego. Jedni zyskują popularność dzięki filmom, inni dzięki absolwentom. Massachusetts Institute of Technology jest znany wielu ze względu na swoją pozycję i reputację na świecie. Każdego roku otrzymuje tysiące zgłoszeń od studentów z całego świata. A tylko 10-15% całości otrzymuje bilet do technologicznego życia instytutu.
Witamy
Ta amerykańska instytucja szkolnictwa wyższego ma kilka nazw. Massachusetts Institute of Technology (MIT) to najpopularniejsza nazwa uniwersytetu. To nie tylko uniwersytet, ale także ośrodek badawczy, w którym absolwenci i wykładowcy pracują nad projektami rządowymi. Co roku otrzymują największe zamówienia na rozwój technologii wojskowych. MIT jest uważany za największą strukturę badawczą. Instytut można nazwać konkurentem dużych firm Northrop Grumman, Lockheed Martin, Boeing, Raytheon.
MIT jako pierwszy zaczął się tym zajmowaćrobotyka i sztuczna inteligencja. Dlatego nie dziwi fakt, że wszystkie istniejące programy inżynierskie są uznawane za najlepsze w kraju. Oprócz specjalności technicznych istnieją nauki polityczne, filozofia, językoznawstwo, zarządzanie itp.
Karta
MIT została założona w 1861 roku. O jego powstanie walczył William Burton Rogers. Po złożeniu statutu Commonwe alth of Massachusetts nie zastanawiał się długo i założył nową instytucję. Został on prowadzony przez MIT i Boston Society of Natural History.
Głównym pragnieniem założyciela uczelni było stworzenie nowej formy kształcenia. Pod koniec XIX wieku nauka rozwijała się bardzo dynamicznie, co oznaczało, że potrzebna była instytucja, która mogłaby kontrolować postęp i stać o krok wyżej niż klasyczna edukacja. Założenie MIT zostało tak szybko zaakceptowane zarówno przez naukowców, jak i ludzi, że Rogers pilnie potrzebował znaleźć sponsorów, popracować nad programem nauczania i znaleźć odpowiednie miejsce dla uniwersytetu.
Mimo trudności William Burton miał plan, zgodnie z którym rozwój nowej instytucji miał zostać przyspieszony. Składał się z trzech punktów (zasad):
- Wartość edukacyjna przydatnej wiedzy.
- Priorytet ćwiczeń praktycznych.
- Synteza nauk technicznych i humanistycznych.
Dla Rogersa najważniejszą rzeczą nie było studiowanie szczegółów i manipulacji, ale zdobywanie wiedzy i rozumienie zasad naukowych.
Niestety, pierwsze wykłady w Massachusetts Institute of Technology rozpoczęły się dopiero w 1865 roku. To opóźnienie było spowodowane niestabilnościąsytuacja w kraju. Jednak pierwsza klasa odbyła się w wynajętej przestrzeni niedaleko Bostonu, w małej społeczności.
Próby łączenia
Massachusetts Institute of Technology otrzymał swój pierwszy budynek dopiero w 1866 roku. Znajduje się w obszarze Back Bay. Przez długi czas MIT nazywano „Boston techno”. Ale ten „pseudonim” zniknął do 1916 roku. W tym czasie kampus uniwersytecki rozrósł się tak bardzo, że musiał rozciągać się przez rzekę do Cambridge.
Przez pierwsze pół wieku wszystko szło zgodnie z planem Rogersa. Ale z biegiem czasu koncepcja uległa zmianie i MIT zaczął mieć problemy. Oprócz tego, że nie starczyło pieniędzy na utrzymanie tego rodzaju ośrodka badawczego, brakowało też fachowców do kierowania studentami. Wynikało to z wąskiej specjalizacji instytutu.
W pobliżu znajdował się słynny Uniwersytet Harvarda, który w tym czasie zaczął naruszać jedność MIT. Administracja marzyła o fuzji, ale studenci technologii byli temu przeciwni, więc w 1900 roku ten plan się nie powiódł. Dopiero 14 lat później Massachusetts Institute of Technology został połączony z wydziałem Harvardu, ale tylko na papierze. Zgodnie z orzeczeniem sądowym do połączenia nigdy nie doszło.
Szczęśliwa okazja
Podczas gdy Uniwersytet Harvarda planował zjednoczenie, MIT nie pasował już do jego laboratoriów i sal wykładowych. Nowy prezes Richard McLaurin chciał rozszerzyć terytorium instytutu. Pomógł mu w tym szczęśliwy wypadek. Na konto bankowe MITfundusze pochodziły od anonimowego bogacza. Mogli kupić milę ziemi przemysłowej, która znajduje się w pobliżu rzeki Charles. Później ujawniono nazwisko dawcy - był to George Eastman. Po 6-7 latach instytut mógł przenieść się do nowo wyposażonych budynków. Do dziś pozostają „domem” dla wszystkich uczniów.
Zmiany
W 1930 Carl Taylor Compton został szefem Massachusetts Institute of Technology. Nad programem nauczania pracował ze swoim wiceprezydentem Vanivarem Bushem. Z planów Rogersa nic nie pozostało. Zaczęto preferować nauki rzeczywiste (chemia, fizyka). A praca w warsztatach została zauważalnie zmniejszona.
Wydarzenia w kraju wzmocniły wiarygodność badań MIT. Uczelnia utrzymała swoją reputację i wiodącą pozycję w dziedzinie inżynierii. Przed II wojną światową opracowano tu ogromną liczbę projektów, które następnie wniosły ogromny wkład w wojskowe programy badawcze.
MIT bardzo się zmienił. Wynikało to z faktu, że państwo zaangażowało go w prace badawcze nad instalacjami wojskowymi podczas II wojny światowej. Dzięki tym wydarzeniom politycznym uczelni udało się jakościowo zwiększyć liczbę pracowników i laboratoriów fizycznych. Doktoranci są teraz główną siłą napędową.
MIT wniósł ogromny wkład podczas zimnej wojny. Wtedy „kosmiczna gorączka” pochłonęła cały świat. Wielu wątpiło w wyższość Stanów Zjednoczonych nad ZSRR. To właśnie praca ośrodka badawczego podniosła i pokazała siłę i moc amerykańskich naukowców.
Ale była druga strona medalu. Takie badania oburzyły uczniów i niektórych nauczycieli. Kampus stał się terenem protestów. Aktywiści poprosili kierownictwo o nowe laboratoria, które później utworzyły Charles Stark Draper Laboratory i Lincoln Laboratory.
Były też problemy natury politycznej. MIT jest prawdopodobnie pierwszym uniwersytetem, który można nazwać „wrogiem prezydenta Nixona”. Ze względu na radykalne poglądy szefa Instytutu Wiesnera, Nixon znacznie ograniczył pomoc finansową dla MIT.
Kobiety i nauka
To nie przypadek, że MIT został uwikłany w kwestię taką jak feminizm. Niemal od założenia instytutu kształcą się tu wspólnie kobiety i mężczyźni. Ale dziewczyny były tu rzadkością. Dopiero w 1964 r. powstało pierwsze schronisko dla kobiet. Do 2005 roku na MIT studiowało około 40% studentów studiów licencjackich i 30% studentów studiów magisterskich. Richards był pierwszym, który zinfiltrował kadrę nauczycielską. Specjalizowała się w ochronie środowiska. Po takim wydarzeniu kierownictwo instytutu uświadomiło sobie, że przewaga ilościowa nauczycieli płci męskiej jest znacząca. Ta sytuacja wymagała natychmiastowej korekty. W ciągu zaledwie kilku lat artykuły MIT stwierdzały, że status kobiet w środowisku naukowym znacznie się poprawił. Dowodem na to było mianowanie Susan Hockfield na pierwszą kobietę-rektora uniwersytetu.
Naukoweintryga
Oczywiście nie bez MIT i kontrowersji naukowych. Pierwszym głośnym skandalem była sprawa profesora Davida B altimore i Teresy Imanishi-Kari. Naukowcom zarzucono fałszowanie wyników badania. Kongres nigdy nie udowodnił swojego zaangażowania w zastępstwo, ale zmusił przetwórcę do rezygnacji z kandydatury na stanowisko szefa Uniwersytetu Rockefellera.
Kwestia prawa naukowca do głosowania była poruszana więcej niż jeden raz. Zostało to po raz pierwszy omówione po skandalu z Davidem Noble. Odmówiono mu przedłużenia kontraktu, po czym opublikował szereg książek i dokumentów krytykujących współpracę MIT z departamentami wojskowymi i dużymi korporacjami. Podobna sytuacja miała miejsce w 2000 roku, kiedy zarzuty przeciwko Instytutowi wniósł Ted Postol. Zapowiedział sfałszowanie przez administrację uczelni badania dotyczącego testowania rakiet balistycznych.
Współpraca rosyjska
Leo Raphael Reif, obecny prezes MIT w 2011 roku, podpisał dokument o utworzeniu Instytutu Nauki i Technologii Skolkovo. Dzięki Wiktorowi Vekselbergowi, który jest prezesem Fundacji Skolkovo, dokument ten wszedł w życie. Teraz uczą tutaj zgodnie z zasadą uczenia się opartego na projektach.
Na tym nie skończyła się działalność Rafaela Reifa w Rosji. 2 lata po założeniu SINT stał na czele Międzynarodowej Rady Moskiewskiego Instytutu Fizyki i Technologii (Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii).
Sen naukowca
Wiele osób zainteresowanych nauką przynajmniej raz pomyślało o tym, jak dostać się do Massachusetts Institute of Technology. Studenci z całego światarysuje tutaj, ponieważ tutaj jest najlepsza edukacja na świecie w dziedzinie technologii. Każdy wnioskodawca może od razu zdecydować o temacie i grupie badawczej. Zakwaterowanie studenckie jest nadzorowane. W kampusie zawsze jest miejsce dla kandydatów.
Kadra dydaktyczna obejmuje ogromną liczbę naukowców, w tym około 1000 profesorów. Pomimo tego, że Massachusetts Institute of Technology ma własną specjalizację, kształci również studentów w zakresie nauk humanistycznych. Niektórzy z tych, którzy studiowali dyscypliny kreatywne, zostali zdobywcami nagrody Pulitzera.
Ponieważ jest to nie tylko uczelnia, ale także instytucja naukowa, nie brakuje też wybitnych osobistości w tej dziedzinie. Obecnie wśród absolwentów i wykładowców jest ponad 80 laureatów Nagrody Nobla.
Co wybrać?
Jeśli zdecydujesz się na studia MIT, musisz dokładnie przemyśleć, jaką specjalność chcesz studiować. Przyszli kawalerowie mogą wybrać 46 programów głównych i 49 dodatkowych. Ogólnie rzecz biorąc, instytut jest podzielony na pięć szkół, które z kolei mają określone wydziały i kierunki. Tutaj można uzyskać zawód architekta, astronoma, biologa, fizyka lub chemika, inżyniera itp. Jak wspomniano powyżej, istnieje również wydział humanistyczny, na którym wykłada się filozofię, językoznawstwo, historię itp.
Co robić?
Każdy ma możliwość wstąpienia do Massachusetts Institute of Technology. Studia magisterskie i licencjackie przyjmują studentów z całego świata. Uczestniczyć wkonkurencji trzeba mieć dobre wyniki TOEFL i SAT. Napisz esej i przejrzyj tekst. Miej też co najmniej dwie rekomendacje od nauczycieli. Jeśli to konieczne, zorganizuj rozmowę kwalifikacyjną osobiście lub przez Skype.
Jeśli nie masz możliwości osobistego odwiedzenia uczelni, wszystko można zrobić za pośrednictwem strony internetowej MIT. Po rejestracji zobaczysz wszystkie dostępne informacje: daty przyjęć, terminy, wyniki egzaminów i inne.
Koszt
Jeżeli zamierzasz pojechać do Cambridge (Massachusetts, USA), musisz rozwiązać problem finansowy. Średnio rocznie trzeba zapłacić około 45 tysięcy dolarów, wliczając w to zakwaterowanie. Ogólnie uniwersytet oferuje ogromną liczbę programów dla tych, którym trudno jest zapłacić za edukację. Dlatego 58% wnioskodawców natychmiast otrzymuje stypendium.
Średnia jej wielkość w zasadzie może pokryć czesne i zakwaterowanie - około 40 tysięcy dolarów. Istnieje możliwość otrzymywania dotacji i innej pomocy finansowej. Jedynym warunkiem jest wysiłek i wysokie wyniki.
Przed złożeniem wniosku musisz zapoznać się ze wszystkimi możliwościami, jakie oferuje Massachusetts Institute of Technology. Czesne może być minimalne. Jeśli dochód rodziny wnioskodawcy wynosi mniej niż 60 tysięcy dolarów rocznie, wówczas MIT może przejąć nie tylko pełną opłatę za edukację, ale także wydatki osobiste.
Warto wspomnieć, że administracja uczelni chętnie przyjmuje utalentowanych studentów lub uczniów. Jeśli byłeś aktywnysam na uniwersytecie lub w szkole, uczestniczyłeś w projektach społecznych, miałeś wysoką ocenę w klasie, wtedy masz wszelkie szanse zostać studentem w Massachusetts Institute of Technology. Wystarczy uzyskać wysoki wynik w teście z języka angielskiego, zdać standardowy amerykański egzamin i wykazać się na rozmowie kwalifikacyjnej.
