Co dzieci kochają, może nawet bardziej niż gry komputerowe? Oczywiście zagadki i łamigłówki! Kiedy rodzice nie są w stanie bawić się z dzieckiem po pracy, pamiętasz ten stary sposób rozrywki. Zrobienie rebusa dla dzieci wcale nie jest trudne, zajmuje bardzo mało czasu, a co najważniejsze, pomaga dziecku w rozwoju psychicznym.
Podstawowe zasady
Przypomnij sobie, że rebus to rodzaj obrazu, w którym zaszyfrowane jest słowo. Obrazowi głównego przedmiotu (lub przedmiotów) towarzyszą wskazówki, jaki powinien być rezultat. Jako takie szczegóły mogą pojawiać się cyfry, litery, znaki interpunkcyjne i nie tylko.
Nazwy elementów pokazanych na obrazku są podane w mianowniku. Wszystkie symbole, które dziecko widzi w zagadce, coś znaczą, to znaczy w każdym znaku musisz umieć znaleźć własne znaczenie. Zobaczmy teraz, jak wykonać puzzle na obrazkach zgodnie ze wszystkimi zasadami.
Dualizm
Byłoby zbyt nudne, aby przedstawić żądane słowo bezpośrednio na jednym zdjęciu. Wtedy nie byłaby to w ogóle zagadka, ale zwykła ilustracja. Żeby było trudniej,używaj niejednoznacznych słów: na przykład obraz drzewa bez gałęzi może oznaczać zarówno pień, jak i pień. Prawidłowo przedstawiony obraz dłoni może być również postrzegany jako „ręka” lub „dłoń”. Myśląc o tym, jak zrobić rebus, pamiętaj, że dzieci nie lubią gier „darowych”, zadanie powinno być trudne, ale możliwe do rozwiązania - oczywiście zgodnie z ich wiekiem.
Ukryte litery
Czasami, aby rozszyfrować pożądaną koncepcję, musisz usunąć kilka liter ze słów, które ją tworzą. Na przykład zróbmy „wół” z „wilka”. Dwa zwierzęta będą się różnić tylko spółgłoską „k” na końcu. Następnie po obrazku z drapieżnikiem wstawimy przecinek, co będzie oznaczać, że odrzucamy ostatnią literę. Ile przecinków - tyle znaków z końca usuniemy. Jak zrobić rebus, jeśli planujemy skrócić początkową część słowa? W takim przypadku przecinki są umieszczane przed obrazem.
Zdarza się, że musisz usunąć litery ze środka wyrazu, a następnie musisz wykonać następujące czynności: przed obrazem jest napisana przekreślona litera, którą należy zignorować podczas czytania. Jeśli zamiast jednej litery musisz zastąpić inną, jedna zostanie przekreślona, a druga odpowiednio dodana. Np. aby zamiast „kości” zamiast „kości” pojawił się „gość”, należy przedstawić obraz kości, następnie napisać przekreślone „K”, a obok niego „G”.
Liczby
Dość często podczas tworzenia puzzli używa się liczb. Można ich używać na dwa sposoby.
Jeśli nad obrazkiem są jakieś cyfry, to najprawdopodobniej jest tokolejność listów. Na przykład zapiszmy „3, 2, 1” nad twarzą kota, aby uzyskać „aktualny”. Nie musisz zamieniać wszystkich liter. Narysuj długopis, a nad nim cyfry 2 i 4. Umieść między nimi strzałkę skierowaną w obie strony i na końcu dodaj „Z” na końcu. Teraz zamiast „pióra” dostaniesz „cięcie”. Takie sposoby łączenia narzędzi pomogą Ci odpowiedzieć na pytanie, jak zrobić rebus w oryginalny sposób.
Przyimki
W rosyjskim jest wiele przyimków: nad, pod, przed, na, na, z, na - te same sekwencje liter występują w wielu słowach. Oznacza to, że te fragmenty można zaszyfrować. Napiszmy „k” tak, aby częściowo nachodziło na sylabę „ni” i otrzymamy „fartuch”. A jeśli umieścisz „O” na literze „L”, otrzymasz „rąbek”.
Istnieją bardziej złożone sposoby odwoływania się do przyimków. Jednym z nich jest wykonanie jednej dużej litery za pomocą wielu małych liter - w ten sposób ukrywamy przyimek "z". Jeśli jednocześnie kontury większego znaku są wyraźnie widoczne, przyimek zmieni się w „by”. Oznacza to, że niektóre litery znajdują się na (tj. na wierzchu) innej.
Za pomocą takich działań możesz zaszyfrować bardzo dużą liczbę słów. Najważniejsze jest to, że dziecko nie zawsze będzie jasne, jakiego pretekstu użyć w tym przypadku - będzie musiało przejrzeć opcje, a to, jak wiadomo, pomaga w rozwoju myślenia.
Komplikacje
Jak zrobić rebus w języku rosyjskim, żeby dziecko musiało dłużej myśleć? Spróbuj myśleć bardziej abstrakcyjnie. Powiedzmy na przykład „A” u góry, a litery „R” poniżej i„L”, narysowane tak, jakby trzymały się za ręce. W ten sposób ukrywamy związek „i”. Wynikiem powinno być słowo „dał”.
Im bardziej niezwykłe sposoby interakcji przekażemy w rebusie, tym trudniejsze i ciekawsze będzie dla dzieci rozwiązanie zagadki. Litery i obrazki oczywiście nie wiedzą, jak wejść w interakcję społeczną, ale ludzie to robią - niech dziecko rozwija myślenie, zapamiętywanie abstrakcyjnych pojęć podczas gry!
Pozwól dzieciom nauczyć się podstaw notacji muzycznej: nazwy nut mogą być również używane w puzzlach. Do, re, mi, fa sol, la, si to popularne sylaby i możemy się do nich odnieść, aby stworzyć większą różnorodność zadań.
Problemy matematyczne
Są także zagadki w naukach ścisłych. Jak zrobić rebus w matematyce dla ucznia? Zrób kilka wyrażeń, na przykład: 1+2=3; 2+2=4. Teraz zaszyfruj liczby za pomocą określonych zdjęć. Niech "jeden" stanie się ciastem, a "dwa" - jabłkiem itp. Teraz zadaniem dziecka jest dowiedzieć się, jaka liczba kryje się za każdym z obrazków.
Możesz skomplikować zadanie, pisząc całe zdanie, którego słowa są liczbami składającymi się z kilku cyfr, a każda litera to określona liczba. Zgadnij, co oznacza KOTPIES=STOP. To nie jest takie proste. Takie zadania już teraz szkolą zarówno umiejętności matematyczne, jak i raczej abstrakcyjną logikę.
Zadania językowe
Innym ciekawym rodzajem łamigłówek jest rozszyfrowywanie zadań. Często onimają postać „przetłumacz jakieś zdanie z nieznanego języka na rosyjski”. Opcje tutaj są bardzo różne, ale zagadkom należy przypisać tylko jeden podgatunek - ten, w którym każda rosyjska postać jest zastępowana przez jakąś obcą. Jednocześnie dorosły nie musi nawet myśleć o tym, jak zrobić rebus: wystarczy zastąpić wszystkie litery w losowo wybranym akapicie dowolnymi angielskimi. Na przykład „A” stanie się G, a „B” - L. Dziecko musi pomyśleć, że najczęstszymi znakami są samogłoski, powtarzające się zakończenia mogą należeć do przymiotników i czasowników itp. Takie zagadki mają już dość wysoki poziom złożoności, ich uczniowie decydują w szkole średniej.
Ogólnie rzecz biorąc, możesz odnieść się do innych przedmiotów szkolnych. Zastanów się, jak zrobić rebus historii, wykorzystując portrety znanych osób, sceny ze znanych wydarzeń lub ukrywając je w postaci słów w zagadce. Każda nauka w zabawny sposób jest łatwiej postrzegana na wczesnym etapie edukacji dziecka.
O zaletach łamigłówek
Musisz mieć świadomość, że podobne zadania otrzymują dzieci w przedszkolu i szkole podstawowej. Typowe pytanie rodziców, którzy chcą pomóc dziecku: jak zrobić rebus w języku rosyjskim. Do czego służy taka gra? Okazuje się, że z takich zagadek jest wiele przydatnych efektów.
Przede wszystkim dzieci kochają nieznane. W tym przypadku treść przekazu jest przed nimi ukryta i ze względu na tę wiedzę dziecko jest gotowe do wykonywania dość złożonych czynności umysłowych. Uczy się korzystać z kilku sposobów wybierania „kluczy”, różnych strategii rozwiązań. Na przykład, jeśli dla stałych przyjaciółna pozostałych literach "T" i "C" opcja "pod t with" nie zadziała, pójdzie w drugą stronę i dostanie "nast".
Po drugie, łamigłówki przygotowują dziecko na to, że nie wszystko jest jasne za pierwszym razem, że trzeba znać pewne zasady deszyfrowania i ogólnie metody, które można wykorzystać podczas wykonywania zadań. Mówiąc węższymi słowami, umiejętność skutecznego rozwiązywania zagadek rozwija u dzieci umiejętność lingwistyki, czynności translatorskich, rozwija umiejętność widzenia „między wierszami”. Początkowo dziecko jest zainteresowane rozwiązywaniem takich zagadek, później zaczyna myśleć o tym, jak zrobić puzzle na zdjęciach przyjaciół i kolegów z klasy. W końcu zainteresowanie tak prostymi zadaniami zanika - dzieci zaczynają szukać czegoś bardziej złożonego i interesującego. I to świetnie, bo dorastają i stają się mądrzejsze.
Rekomendacje
Staraj się nie zapominać o układaniu puzzli z odpowiedziami, w przeciwnym razie dziecko nie będzie w stanie zrozumieć, czy poprawnie rozwiązało zagadkę, a zainteresowanie grą gwałtownie spadnie. Również dobieraj zdjęcia w taki sposób, aby można je było „przetłumaczyć” na kilka sposobów, aby zadanie nie okazało się zbyt proste.
Na zakończenie
Zmotywuj dzieci, by się nie poddawały, walczyły do końca, a jeśli robi się naprawdę trudno, pomóż małymi wskazówkami i podpowiedziami. Nie dawaj dziecku właściwej odpowiedzi, niech poczuje, że wszystko robi sam.
Zapraszam do gry - Ty też byłeś kiedyś młody i kochałeś łamigłówki i zagadki. Jednocześnie możesz spędzić czas zarówno zabawnie, jak i z pożytkiem dla dziecka -Zgadzam się, ta kombinacja jest rzadka. Połącz wszystkie narzędzia przedstawione w tym artykule, wymyśl własne - im trudniejsza łamigłówka, tym więcej frajdy przeżyje Twoje dziecko, gdy pomyślnie ją rozwiąże.
