Każdy z nas codziennie staje przed koniecznością interpretacji pewnej ilości informacji. Niezależnie od tego, czy jest to podstawowa komunikacja, obowiązek zawodowy, czy coś innego, wszyscy musimy „przetłumaczyć” popularne słowa i wyrażenia na język, który rozumiemy.
Informacje ogólne
Wyrażenie „interpretacja tekstu” powoduje raczej sprzeczne skojarzenia. Niektórym kojarzy się z czymś bardzo złożonym, nudnym, na pewno naukowym, to wszystko wina, najprawdopodobniej pierwsza część terminu. Słowo „interpretacja” jest interpretowane jako dzieło myślenia, które polega na odszyfrowaniu znaczenia zjawiska w celu jego zrozumienia i późniejszej pracy z nim, a jeśli zinterpretujemy to długie i złożone zdanie na zrozumiały język, to możemy powiedzieć, że interpretacja to przystosowanie tekstu do własnej percepcji i zrozumienia. W zasadzie wszystko nie jest takie trudne, wystarczy zrozumieć zasadę pracy z tekstem nie tylko pisanym, ale również ustnym, a także uświadomić sobie znaczenie indywidualności i podmiotowości w odbiorze informacji.
Dlaczego jest to potrzebne?
Zacznijmy od zdefiniowania, bodlaczego konieczny jest żmudny proces interpretacji tekstu? Najczęściej wiąże się to z analizą niezbędną do późniejszego stworzenia własnego tekstu, jak na przykład w zadaniach GIA i Unified State Examination, gdzie trzeba napisać prezentację. W tym przypadku interpretacja, zrozumienie tekstów jest kluczem do sukcesu. Ale jednocześnie umiejętność poprawnej pracy z informacjami pisemnymi jest ważna nie tylko na egzaminach, ale także w życiu codziennym. Tak więc nasza zdolność rozumienia tekstu pisanego w dużej mierze zależy od umiejętności podstawowej komunikacji – głównej umiejętności każdego członka społeczeństwa: niewłaściwa interpretacja tekstu może prowadzić do nieporozumień, a jeśli w przypadku utworów literackich nie stanowi to żadnego niebezpieczeństwo, to błędne postrzeganie tekstu w ramach komunikacji może prowadzić do konfliktów, co jest zdecydowanie poważnym problemem.
Teraz nauka
Interpretacja tekstów literackich jako odrębnej nauki ukształtowała się dopiero w XX wieku. Stało się znane jako hermeneutyka. Niektórzy badacze twierdzą, że głównym zadaniem tej dziedziny wiedzy jest „przyzwyczajenie się do tekstu tak bardzo, że rozumiesz go lepiej niż sam autor”. Zwykle ta nauka jest rozpatrywana w ramach filozofii, ale nie ma sensu odrzucać jej niezależności.
Początki
Interpretacja wchodzi w grę we wczesnym dzieciństwie. Oczywiście istnieją pewne ogólne koncepcje i idee, które są uniwersalne dla wszystkich dzieci, ale gdy tylko dziecko zacznie wykazywać indywidualność,pojawiają się pierwsze cechy percepcji różnych zjawisk. Wszystko zaczyna się od zdjęć i rysunków, a później z umiejętnością czytania oryginalność interpretacji przenosi się na dzieła.
Niektórzy badacze twierdzą, że niezwykłe reakcje są oznaką patologii w rozwoju dzieci, ale jednocześnie wszystko można wytłumaczyć niestandardowym myśleniem dzieci, przejawiającym się w tak młodym wieku. Zapewne tak rodzą się geniusze, którzy widzą świat zupełnie inaczej. W żadnym wypadku dzieci nie powinny być karane za ich niezwykłość, wręcz przeciwnie, należy je zachęcać i rozwijać w każdy możliwy sposób.
Trochę o metodach szkolnych
W programie szkolnym brane są pod uwagę takie metody interpretacji tekstu, jak prezentacja i kompozycja. Jeśli w pierwszym przypadku wszystko jest jasne: musisz zagłębić się w tekst źródłowy, zrozumieć intencję autora i odzwierciedlić ją we własnej pracy, to z esejem wszystko jest znacznie ciekawsze. Tutaj używana jest główna interpretacja tekstu. Przykładami takich działań są esej kontynuacyjny, w którym zadaniem ucznia jest rozwinięcie zapoczątkowanej przez autora fabuły, lub esej odpowiedzi, w którym wymagane jest wyrażenie swojego stosunku do stanowiska autora, w naturalny sposób go uzasadniając.
Najtrudniejszym rodzajem eseju jest rozumowanie, które wymaga szczegółowej analizy i interpretacji tekstu. To właśnie one staną się podstawą do absolutnie samodzielnej pracy, związanej z oryginałem jedynie głównymi przemyśleniami i postanowieniami, o których uczeń będzie mówił.
Przejdź do poezji
Trudno powiedzieć, co jest trudniejsze: interpretacja tekstu poetyckiego czy praca z prozą. Cechą języka literackiego jest niejednoznaczność słów, która znacznie komplikuje rozumienie: to samo pojęcie można interpretować na zupełnie inne sposoby, zwłaszcza jeśli to słowo z czasem zmieniło swoje znaczenie leksykalne, na przykład „potrójny uczeń” w współczesny zmysł to uczeń, zdobywający nie najlepsze oceny, podczas gdy w tekstach z XIX i początku XX wieku będzie mowa o woźnicy rządzącym trójką koni.
Kolejnym problemem w interpretacji tekstu poetyckiego są tropy. Alegorie, metafory i epitety, które nie zawsze są jasne dla prostego laika, stają się prawdziwą katastrofą, zwłaszcza dla współczesnego ucznia, któremu wiele koncepcji literatury klasycznej jest obcych. Ponadto ludzie inaczej postrzegają zjawiska, więc nie można z absolutną pewnością stwierdzić, że interpretacja tekstu poetyckiego będzie poprawna, jeśli możliwa jest indywidualna interpretacja pojęć.
Proza życia
Interpretacja tekstu prozatorskiego jest najeżona takimi samymi trudnościami jak tekst poetycki. Znowu inna, indywidualna interpretacja poszczególnych pojęć, znowu niepełne rozumienie słów – jedyne, co łatwiejsze, to to, że w prozie środków wyrazu artystycznego jest zwykle mniej iz reguły nie komplikują one rozumienia tekstu.
Zasadniczo, dla udanej interpretacji, można zaangażować się w precyzyjne„tłumaczenie”, jeśli to zjawisko można tak nazwać, polega na dokładnym sprawdzeniu leksykalnego znaczenia każdego słowa proponowanego fragmentu, doborze kombinacji optymalnych do wyrażania myśli i praktycznie przepisaniu tekstu całkowicie na podstawie konstrukcji synonimicznych. Możesz też użyć techniki, którą lingwiści nazywają zgadywaniem językowym: w tym przypadku nie jest konieczne poznanie dokładnego znaczenia każdego słowa, staje się to jasne z sytuacji.
Druga metoda wykazuje dość wysoki poziom biegłości językowej, ale jednocześnie nie zapewnia stuprocentowej dokładności interpretacji. Zaletą tej metody jest to, że to samo słowo może mieć wiele znaczeń leksykalnych, różniących się odcieniem (np. „ambitność” może być cechą zarówno pozytywną, jak i negatywną, w zależności od kontekstu) oraz językową. przypuszczenie pozwala uniknąć monotonnego poszukiwania właściwego znaczenia, po prostu poprzez zademonstrowanie niezbędnej konotacji semantycznej w tekście.
Może nie?
Interpretacja dowolnego tekstu jest możliwa nawet bez jasnej definicji leksykalnego znaczenia poszczególnych słów. Wszystko zależy od tego, jak głębokie jest zrozumienie tekstu. Na przykład dobrze znana fraza lingwisty Shcherba „Kudłaty lok shteko przytulił bokrę i kudlachit bokrenkę”. Żadne ze słów w przedstawionym zdaniu nie ma żadnego znaczenia, ale jednocześnie możliwa jest interpretacja tekstu: ktoś wykazał agresję wobec osoby dorosłej, a teraz kontynuuje nie do końca poprawniedziałania skierowane do dziecka. W tej sytuacji specyfikacja nie jest konieczna.
Takie zadania dla dzieci są bardzo ciekawe: ćwiczenia tego rodzaju pozwolą im zmaksymalizować zdolności twórcze, dając im możliwość uformowania unikalnego systemu obrazów opartego na indywidualnym odbiorze tekstu: każdy zobaczy ten sam „włochaty Kurd” na swój sposób, jak i bokra z bokrenokiem.
Języki obce
Odrębnym przypadkiem do rozważenia jest interpretacja tekstu literackiego w języku obcym. Tutaj rolę mogą odgrywać tradycje narodowe i cechy etniczne, a nawet niektóre regionalne aspekty języka, charakterystyczne tylko dla określonego obszaru.
Praca z takim tekstem jest bardziej jak pisanie własnego: główna idea zostaje zachowana, a wszystko inne jest po prostu przepisywane od podstaw, już dostosowane do zrozumienia czytelnika, z dala od osobliwości oryginalnego języka.
To jest prawdziwa sztuka - właściwa interpretacja tekstu. Przykładem są sonety Szekspira w tłumaczeniu Marshaka lub Pasternaka. Po pierwsze, dla każdego z tych poetów ten sam sonet brzmi inaczej – jest to najwyraźniejszy przykład indywidualnej interpretacji tekstu literackiego, a po drugie niektórzy badacze zauważają, że przekłady rosyjskie są znacznie bardziej figuratywne niż angielskie oryginały ze względu na cechy leksykalne tekstu literackiego. język, który ponownie pozwala zauważyć rolę interpretacji w odbiorze tekstu.
Wniosek
Interpretacja tekstu,jak już stało się jasne, nie jest to tak proste, jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Istnieje ogromna liczba różnych niuansów, z których każdy może odegrać ogromną rolę w zrozumieniu tekstu. Innym dobrym przykładem interpretacji może być adaptacja tekstu dla czytelników na różnych poziomach: na przykład niektóre utwory literackie są celowo upraszczane, czyniąc je dostępnymi dla zrozumienia dzieci, na przykład młodszych dzieci, dla których obfitość środków ekspresja artystyczna może stać się poważną przeszkodą w zrozumieniu.
Niedocenianie znaczenia interpretacji tekstu to prawdziwe przestępstwo. Każdy człowiek powinien mieć świadomość, że tylko poprawne „przekład” pozwoli mu nawiązać udane relacje ze społeczeństwem, poradzić sobie z trudnościami edukacyjnymi i zawodowymi, a w zasadzie rozwiązać szereg problemów, które pojawiają się w naszym codziennym życiu. Należy zauważyć, że pojęcie interpretacji podane na początku tego artykułu można rozszerzyć nie tylko na teksty pisane, np. dzieła literackie, ale także na codzienną komunikację między ludźmi. Nic się od tego nie zmienia: interpretacja słów, pełne zrozumienie ich znaczeń daje człowiekowi możliwość wszechstronnego rozwoju, ukazując maksimum swoich zdolności twórczych, od których zależy interpretacja tego czy innego zjawiska.
