Naturą ludzką jest dążenie do wyższości. Każdy chce być najlepszy wszędzie i zawsze. Dzieje się to mimowolnie, niezależnie od stanów i możliwości. Po prostu człowiek tęskni za uznaniem, godną oceną swoich zdolności i zasług.
Dlaczego drugie miejsce jest często gorsze niż brak uczestnictwa? Chodzi oczywiście o ludzką naturę. Etykieta „drugi” oznacza „nie pierwszy, ale bardzo blisko niego”. Weźmy na przykład olimpiadę matematyczną wśród uczniów. Każdy uczeń, który zajął miejsca poniżej piątego, może powiedzieć, że po prostu nie dał z siebie wszystkiego, nie pracował nad sobą właściwie. On nie przejmuje się tym. Nie jest przygnębiony faktem, że komuś udało się go ominąć. Taki uczestnik może wszystko popchnąć w pośpiech i nieostrożność. Nie mogą tego jednak powiedzieć ci, którzy od samego początku celują w mistrzostwo i zajmują pierwsze pięć miejsc. W końcu dołożyli wszelkich starań. Szczęściarz, który zajął pierwsze miejsce, będzie naturalnie bardzo dumny z tego, że został oceniony zgodnie zgodności, a reszta będzie pełna żalu i rozpaczy - bo ich nadzieje nie były uzasadnione.
Srebro to nie złoto. W każdym konkursie drugie miejsce, którego nagrodą jest srebrny medal, jest nienawistne dla niedoszłych liderów. Przecież to ten, który zajmuje miejsce za liderem, zdaje sobie sprawę, że do pełnego zwycięstwa trochę mu brakowało. Srebrny medal staje się dla takich osób symbolem straconej szansy. Dlatego wielu sportowców na poziomie olimpijskim wolałoby obejść się bez medalu niż otrzymać srebro.
Sztafeta szkolna
Srebrny medal w szkole przyznawany jest tym, którzy na koniec studiów mają oceny „doskonałe” i nie więcej niż dwie „dobre” oceny z przedmiotów ogólnokształcących. Nazywany jest również Medalem Staranności. Niektórzy przyjmują to bez większej radości, ponieważ pracowitość to wkładanie ogromnych wysiłków w proces uczenia się. Ale wydaje się, że tak jak pracowitość bez wyników nic nie znaczy, tak rzetelna nauka bez złotego medalu nie ma sensu. Wielu studentów, zwłaszcza studentek, jest bardzo wrażliwych na ocenę ich wysiłków.
Oczywiście obecność lub brak medalu nie zawsze determinuje przyszłość danej osoby, ale emocjonalne tło towarzyszące takim sytuacjom może pozostawić osad w sercu osoby na całe życie. Każdy rodzic musi pamiętać, że jego dziecko potrzebuje wsparcia i akceptacji. Dla tych, którzy „błyszczą” srebrnym medalem, jest to konieczneczasami nawet więcej niż ci, którzy kończą szkołę ze średnim wynikiem.
Srebrny medal może być punktem zwrotnym, który sprawia, że człowiek myśli, że jego wysiłki nigdy nie zostaną docenione. W takim przypadku ważne jest, aby wyjaśnić dziecku, że stopnie, medale, dyplomy i certyfikaty nie są najważniejsze. Nie determinują przyszłości człowieka, jego przeznaczenia. I oczywiście szczęście, uznanie, szacunek i miłość wcale od nich nie zależą. W życiu jest coś ważniejszego niż zdobycie wykształcenia. Najważniejsze, żeby nie być dla kogoś najlepszym, ale żyć zgodnie z ideałem, który sobie wyznaczyłeś. Warto pamiętać, że nie da się zadowolić wszystkich.
